mes #CLOM_REL_Objectif

Pour réussir tout projet, il faut se fixer des objectifs. Pour celui-ci ait des chances de succès, il est nécessaire que ces objectifs soient peu nombreux, clairement énoncés et surtout inscrits quelque part! Mais dois-je vous dire que j'en suis à quelques jours de reflexion, et  à la 2ème ou 3ème version... (Ne vous inquiétez pas non plus plus, je n'y passe pas non plus mes journées ni mes nuits :-) )

Ce qui m'a attiré dans ce projet tient en 3 points:

• Ressources Educatives
• Libres
• Francophonie.

RESSOURCES EDUCATIVES.
Lorsque nous sommes devant notre écran ou bien notre feuille blanche (je dois dire que j'ai toujours besoin de griffonner sur du papier pour mettre en ordre mes idées...) pour mettre en forme notre prochain cours, nous recherchons les documents qui s'adaptent le mieux, ou bien que nous pouvons facilement adapter à nos idées , notre sensibilité. Internet nous apporte maintenant une source importante d'informations. A chacun de s'en servir, d'en user mais gare à ne pas s'y perdre et de se retrouver ainsi dans la situation de nos élèves qui devant les documents que nous leur apportons, n'en extraient que l'anecdote et le superflu sans  faire preuve d'interprétation et d'esprit critique.  
Je me pose ainsi la question: comment puis-je contribuer à cette ressource ?
En mettant en ligne sur des sites de partages, sur des blogues, etc... Mais être acteur de ce partage de ressources, ce n'est pas seulement mettre à disposition de l'autre, c'est aussi réfléchir à ce que cela signifie, aux tenants et aux aboutissants de cette démarche. Les fonctions que j'occupe au sein de mon établissement me mettent trop souvent dans une démarche de réponses pratiques et concrètes à des situations rencontrées par des collègues. Mener une réflexion de fond dans un établissement scolaire n'est pas chose si aisée...
Ce que j'attends donc c'est un travail réflexif sur les ressources éducatifs en ligne. 

LIBRES: C'est sûrement mon coté libéral... 
En réunion de fin d'année scolaire dernière, nous nous sommes posés la question de mettre en ligne ou non nos cours via la plateforme de notre cahier de texte électronique. Je dois dire que je m'y suis opposé!!! Je ne voulais pas, et ne veux toujours pas, que l'institution me demande, ou m'impose, de publier le contenu de mes réflexions et de mon travail. Nous ne voulions pas d'une contrainte supplémentaire pour laquelle aucun temps n'est dégagé!
 Par contre, lorsqu'il s'agit d'une démarche personnelle je m'y retrouve et y adhère complètement. Et pourquoi? Parce que c'est ce que vous apportez est gratuit, selon votre disponibilité, sans engagement contractuel. De plus 

FRANCOPHONIE.
Depuis le début de ma carrière je visite et collabore avec des établissements à travers l'Europe. Ces échanges permettent une ouverture, de prendre des idées, d'adapter ses enseignements. La langue principale de communication est l'anglais. Ce qui me manque c'est de découvrir d'autres pratiques d'enseignements , d'autres idées pédagogiques  en communiquant en français. Et pourquoi pas d'établir des contact avec des établissements francophones afin de stimuler et de rendre concret l'enseignement de notre langue qui, même pour des élèves français, devient une tâche difficile!!!
C'est aussi participer à une première, celle de CLOM  et ainsi promouvoir la réflexion et la collaboration en français sur Internet.

PS: S'il y a des fautes, dîtes le moi, merci :-))